








積極開展第二課堂活動,培養學生的各種興趣和特長。以良好的文化活動占領校園文化陣地。
比如,語文課完全可以要求學生在某段時間里,去收集一定數量的民間故事,或者去街頭巷尾收集一些優美的廣告詞語,幼兒園校園文化建設,甚至一些好的店面名稱,作出說明,編成集子……
還可以經常性的圍繞學校中心工作或時事形勢開展演講、辯論、征文等比賽活動,大學校園文化建設,既提高學生的思辨及寫作能力,也促進了校園文化建設。還可以利用一些有利契機,特別是重大的節日紀念日開展各種活動,如利用圖文宣傳、播放電影電視宣傳片、實地參觀等,對學生進行愛1國主義教育。

如何搞好校園墻壁文化建設
一、將校園文化內涵的精神與,予以雕塑化、圖像化、藝術化,集中反映到校園的墻壁上。
二、精心布置校園墻壁文化。
學校精心布置校園墻壁,讓一草一木一墻一磚都能說話。營造綠化、凈化、美化的校園,小橋流水,假山湖水,曲池噴泉,相映成趣;楊柳依依,綠草成茵,鮮花四季開放,每當中秋季節,丹桂飄香,沁人心脾。漫步在校園里,到處都充滿了濃郁的教育氛圍,深深地溫暖每一個師生的心靈,這樣和諧的環境熏陶著每一個學生,他們在潛移默化中成長。

如何加強校園文化建設?
抓好學校的校園環境建設
育人離不開環境,優美的校園環境,如詩如畫的校園風光,風格各異、錯落有致的校園建筑,鳥語花香的校園小景,安徽校園文化建設,寬敞明潔的校園道路,萬紫千紅的綠化景觀,校園文化建設設計,明亮寬敞的教室、圖書館,這些都能給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中學習、生活,增進了他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷,使他們形成正確的世界觀、人生觀。學校的校園文化建設,不僅僅局限于綠化、美化校園,應有重點地搞好校園主要景點的建設,辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語牌等,讓校園的每一個景點都發揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規范學生的行為,使他們形成自律,優美的校園環境使學生的行為操守更加規范。

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